BAFA session générale (1er stage / 3)

En session de formation générale du BAFA, plusieurs sujets sont abordés pour préparer les futur·e·s animateur·rice·s à encadrer des enfants et des adolescents dans différents accueils collectifs de mineurs (ACM). Voici quelques-uns des principaux sujets généralement couverts :

1. Le travail en équipe : Comment se positionner et s’exprimer de manière constructive, tout en respectant le travail des autres membres de l’équipe.
2. La vie en collectivité : Comment établir des règles communes librement consenties par tou·te·s. L’implication sur tous les temps de la journée dans un cadre bienveillant et inclusif.
3. La mise en place de séquences d’animation : Comment concevoir, préparer et animer des activités variées (manuelles, sportives, culturelles, etc.) en fonction des intérêts et des besoins des enfants.
4. La législation et les responsabilités : Connaissances des droits et des devoirs de l’animateur·rice et de la règlementation des ACM, notamment en termes de surveillance, d’encadrement et de protection des mineurs.
5. La communication et la relation avec les enfants et les parents : Savoir écouter, dialoguer et communiquer efficacement avec les enfants, mais aussi avec leurs familles pour assurer une coéducation constructive.
6. La gestion du temps et des espaces : Organisation pratique des journées d’animation, gestion des temps calmes et des moments d’activités, aménagement des lieux d’accueil.
7. La prise de recul et l’évaluation : Savoir analyser ses pratiques, évaluer ses actions et celles des autres pour s’améliorer en continu afin d’offrir une animation de qualité.

Ces compétences seront acquises au travers des méthodes variées incluant des apports théoriques, des mises en situation pratiques, des jeux de rôle, des travaux de groupe, et des échanges d’expériences entre les stagiaires et les formateur·rice·s.